Направление духовых инструментов.

СНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОТДЕЛЕНИИ

Первым педагогом по классу духовых инструментов в Майминской ДШИ был Юрий Николаевич Тиунов, он основал класс духовых инструментов.

Юрий Николаевич работал в ДШИ до 2011 года. В 2011 году эстафету перенял Аберле Вадим Гербертович.

С 2016 года в Майминской ДШИ стало два преподавателя по классу духовых инструментов: поступил на работу Ипполитов Виктор Николаевич.

C 2018 года открыто отделение духовых инструментов.

ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА НА ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ?

При выборе инструмента для обучения своего ребенка, родителям стоит обратить внимание на группу духовых инструментов.

В процессе приобретения навыков  игры на саксофоне, флейте, трубе, как и на любом другом инструменте,активируется мозг, укрепляется физическое и психическое здоровье исполнителя:

• улучшается координация;
• совершенствуются навыки чтения, так как, ребенок расшифровывает нотные знаки;
• развивается концентрации внимания. А если приходится играть в ансамбле, или оркестре, то умение сосредоточиться на своей партии становится абсолютно необходимым.
• приобретаются навыки выполнения нескольких задач одновременно,
• вырабатывается самодисциплина и целеустремленность,
• развивается умение «мобилизироваться по команде», так пред любым концертом, экзаменом, конкурсом маленький музыкант должен собраться и выступить с наилучшим результатом, а отложить конкурс или концерт никак нельзя.

Кроме вышеперечисленных полезных эффектов игры на музыкальных инструментах, занятия на духовых инструментах оздоравливают и укрепляют систему дыхания. При астме, хроническом бронхите и других проблемах с дыханием нет ничего лучше и полезнее занятий на духовых инструментах.Это подтверждают многие врачи и ученые. Например, при игре на саксофоне или другом духовом инструменте создается сопротивление потоку выдыхаемого воздуха. Это помогает хорошо раскрыться альвеолам (структурным единицам легких), развивает легочную ткань, улучшает газообмен в организме, и увеличивает жизненный объем легких.

Аналогичный положительный эффект дают уроки вокала или пения в хоре. Отмечено, что пение и игра на духовых инструментах лечит нервные расстройства, избавляет от бессонницы. Даже суетливые и нетерпеливые дети при регулярных занятиях становятся спокойнее, уравновешеннее.

Как происходит процесс обучения?

Самые маленькие ребятишки начинают играть на блок-флейте, достаточно универсальном инструменте. На этапе освоения блок-флейты, также постигаются азы нотной грамоты и, самое главное, развивается дыхание!

Затем ребенок переводится на более сложный инструмент, время перехода на более сложный инструмент (в возрасте 8-10 лет) определяется уровнем физиологической готовности ребенка.